21. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
پدیدآورنده : / رابرت ام. گانیه,عنوان اصلی: The conditions of learning and theory of instruction.
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی (تهران)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲،
ش
۴۵ ۱۳۷۳
22. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
پدیدآورنده : رابرت ام. گاینه
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۱۹۷
گ
23. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
پدیدآورنده : / رابرت ام. گاینه,عنوان اصلی به زبان اصلی: The conditions of learning and theory of instruction
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲
ش
۴۵
24. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
پدیدآورنده : گانیه، رابرت میلز، ۱۹۱۶-
کتابخانه: کتابخانه موسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲
ش
۴ ۱۳۷۳
25. شرايط يادگيري و نظريه آموزشي
پدیدآورنده : گاينه ، رابرت ميلز، 1916-
موضوع : آموختن - روانشناسي=آموختن=نظامهاي آموزشي
۲۱ نسخه از این کتاب در ۲۰ کتابخانه موجود است.
26. شرايط يادگيري و نظريه آموزشي
پدیدآورنده : گانيه ، رابرت ميلز، 1916-
موضوع : آموختن - روانشناسي=آموختن=نظامهاي آموزشي
۶ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
27. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی
پدیدآورنده : / رابرت ام. گاینه,The conditions of learning and theory of instruction
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲
ش
۴ ۱۳۷۳
28. شرایط یادگیری و نظریه آموزشی The Conditions of Learning
پدیدآورنده : گانیه، رابرت میلز، ۱۹۱۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,آموختن,نظامهای آموزشی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
گ
۲
ش
۴ ۱۳۷۳
29. شرایط یادگیری ونظریه آموزشی
پدیدآورنده : / رابرت ام . گانیه,گانیه ,Gagne
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : يادگيري,نظامهاي آموزشي,روانشناسي يادگيري
رده :
LB1051
.
G19
1373
30. طراحی آموزشی از نظر تا عمل
پدیدآورنده : /پدیدآورنده سهیلا حاجی‌اسحاق.,حاجی‌اسحاق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,Learning,تدریس,Teaching,یادگیری,Learning, Psychology of,نظامهای آموزشی,Instructional systems, -- روانشناسی, -- طرح و برنامهریزی, -- Design
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ح
۲
ط
۴ ۱۳۹۵
31. طراحی آموزشی و چگونه یادگیری دانش‌آموزان (راهنما‌ی عملی برای معلما‌ن، مدرسا‌ن، مربیا‌ن و دانشجو معلما‌ن)
پدیدآورنده : درکسن، جولی
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : طرح و برنامهریزی نظامهای آموزشی,یادگیری,روانشناسی یادگیری,جنبه‌ها‌ی اجتما‌عی یادگیری
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۴
ط
۴ ۱۴۰۰
32. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
33. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
34. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
35. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
36. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
37. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه مسجد الرضا (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
38. يادگيري هشيار: نقدي بر نظامهاي آموزشي معاصر
پدیدآورنده : الن ج . لانگر، ترجمه عباس مخبر
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفكر,شناخت (روانشناسي )
رده :
LB
1060
2
ي
2
ل
/
1377
39. یادگیری هشیا‌ر: نقدی بر نظامهای آموزشی معاصر
پدیدآورنده : لانگر، الن، ۱۹۴۷-، .J Ellen ,Langer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : یادگیری,دقت,اندیشه و تفکر,شناخت (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۲
ی
۲
